Rodríguez Villarreal, M. X., García Ramos, M., & Topete López, B. (2026). Uso pedagógico del kamishibai y susurradores como estrategia para desarrollar habilidades lingüísticas, pensamiento crítico y creatividad en fomento de la lectura: The pedagogical implementation of Kamishibai and whisper tubes as an instructional strategy for developing linguistic skills, critical thinking, and fostering creativity in reading development. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 7(1), 3394 – 3407. https://doi.org/10.56712/latam.v7i1.5518