Olivares Vergara, I. (2026). Ejercicio de coherencia cardiaca como herramienta académica para facilitar el aprendizaje del inglés en adolescentes: Heart rate coherence as a pedagogical tool to make easier English learning in teenagers. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 7(2), 876 – 889. https://doi.org/10.56712/latam.v7i2.5595