Castañeda Cañola, R. E. (2026). La efectividad del cuaderno y libro de Lectura y Redacción en el desarrollo de la comprensión lectora: The effectiveness of the reading and writing notebook and book in the development of reading comprehension. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 7(2), 1088 – 1106. https://doi.org/10.56712/latam.v7i2.5696