Gallego Suarez, T. A., & Loaiza Fuquen, J. C. (2026). English, Multilingualism, and Indigenous Education: A Critical Narrative Review from Indigenous and Amazonian Contexts: Inglés, multilingüismo y educación indígena: una revisión narrativa crítica desde contextos indígenas y amazónicos. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 7(2), 1428 – 1443. https://doi.org/10.56712/latam.v7i2.5731