Cervantes Alava, L., & Castro Castillo, G. J. (2026). Incidencia de la gamificación mediada por Inteligencia Artificial en la motivación académica de estudiantes de bachillerato en Lengua y Literatura: Impact of AI-Mediated Gamification on Academic Motivation among High School Students in Language and Literature. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 7(2), 1444 – 1453. https://doi.org/10.56712/latam.v7i2.5732