Landeo Huamán, G. R. . (2022). Desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes a partir del aprendizaje basado en problemas: una revisión sistemática. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 3(2), 132–144. https://doi.org/10.56712/latam.v3i2.70