León, G. A. (2023). La lectura como estrategia interdisciplinar en el proceso didáctico con estudiantes de tercer año de básica: Reading as an interdisciplinary strategy in the didactic process with third-year basic students. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 4(2), 2543–2554. https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.776