Usca Pinduisaca, N. I., & Quevedo Tumailli, W. J. (2023). Implicación de la docencia socioafectiva en el desarrollo de la creatividad escolar: Implication of socio-affective teaching in Development of school creativity. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 4(2), 4973–4984. https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.951