ARIAS JIMÉNEZ, Ana Paula; HERRERA SARANGO, Claudia del Rosario. Evaluación constructivista para la mejora del rendimiento académico en Química. Año Lectivo 2022 – 2023: Enhancing Academic Performance in Chemistry through Constructivist Assessment: Academic Year 2022-2023. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 1540–1554, 2023. DOI: 10.56712/latam.v4i3.1180. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/1180. Acesso em: 6 mar. 2026.