MACIAS POSLIGUA, Gema; MEREDEROS MACHADO, Maria Caridad. Gamificación y desempeño escolar en Lengua y Literatura en los estudiantes con trastorno por déficit de atención (TDA) de BGU: Gamification and school performance in Language and Literature in students with attention deficit disorder (ADD) at BGU. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 1720 – 1734, 2024. DOI: 10.56712/latam.v5i1.1705. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/1705. Acesso em: 6 mar. 2026.