MALDONADO RAMÍREZ, Claudia Ivett. El diagnóstico pedagógico y la herramienta de inteligencias múltiples en Educación Primaria: Pedagogical diagnosis and the tool of multiple intelligences in Primary Education. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 346 – 360, 2024. DOI: 10.56712/latam.v5i2.1881. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/1881. Acesso em: 6 mar. 2026.