ARÁUZ RODRIGUEZ, Mario Roberto. Metaanálisis y hermenéutica del modelo universal de aprendizaje por comprensión integral significativa (MUACIS): Meta-analysis and hermeneutics of the universal model of learning through meaningful comprehensive understanding (MUACIS). LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 940 – 955, 2024. DOI: 10.56712/latam.v5i2.1926. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/1926. Acesso em: 7 mar. 2026.