MARTÍNEZ SOTO, Alma Flor; EMYNICK CERVANTES, Clara. La configuración de la identidad nacional en los jóvenes de bachillerato a través de la enseñanza en la línea disciplinar de historia como medio para reforzar los valores de amor a la patria y conciencia social: The configuration of national identity in high school students through teaching in the disciplinary line of history as a means to reinforce the values of love for the country and social conscience. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 1507 – 1522, 2024. DOI: 10.56712/latam.v5i2.1967. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/1967. Acesso em: 7 mar. 2026.