BRAVO IBARBO, Angela Mercedes; AGAMA ZAPATA, Ligia Maribel; GUILLIN FIERRO, Mayra Elizabeth; FARFAN PIEDRA, Eduardo Enrique; BAIDAL QUINTO, Nancy Magdalena. Estrategias didácticas para fortalecer la lectoescritura en estudiantes con necesidades especiales no asociada a la discapacidad en trastornos del comportamiento: Teaching strategies to strengthen reading and writing in students with special needs not associated with disability in behavioral disorders. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 2029 – 2049, 2024. DOI: 10.56712/latam.v5i2.2005. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2005. Acesso em: 7 mar. 2026.