MEDINA GONZÁLEZ, Hernán. ChatGPT y Copilot como herramientas para promover el pensamiento crítico acerca de la relación entre Desarrollo Humano y Educación : ChatGPT and Copilot as tools to promote critical thinking about the relationship between Human Development and Education. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 674 – 689, 2024. DOI: 10.56712/latam.v5i3.2069. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2069. Acesso em: 21 abr. 2026.