RODRÍGUEZ PENA, Rosa Isela. Competencias socioemocionales: impacto en el clima y rendimiento escolar en estudiantes de la Facultad de Pedagogía de la Universidad Veracruzana: Socioemotional competencies: impact on the school climate and performance on students of the Pedagogy School of the University of Veracruz . LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 2363 – 2380, 2024. DOI: 10.56712/latam.v5i4.2421. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2421. Acesso em: 24 abr. 2026.