PALADINES FLORES, Yolanda Esmeralda; AGRAMONTE ROSELL, Regina de la Caridad. La Inclusión escolar: la importancia de la capacitación docente en la implementación de adaptaciones curriculares: School Inclusion: the importance of teacher training in the implementation of curricular adaptations implementation of curricular adaptations. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 2980 – 2989, 2024. DOI: 10.56712/latam.v5i4.2468. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2468. Acesso em: 7 mar. 2026.