VARGAS TERÁN, Rosa Oralia. Enseñar y aprender en la escuela primaria multigrado rural. Retos ante un contexto hostil en la zona del Triángulo Dorado: Teaching and learning in the rural multigrade primary school. Challenges in the face of a hostile context in the Golden Triangle area. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 3090 – 3100, 2024. DOI: 10.56712/latam.v5i4.2483. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2483. Acesso em: 24 abr. 2026.