BERNARD, Dianala. Reimagining Indigenous Education in Costa Rica through Paulo Freire’s Pedagogical Lens: A Critical Analysis: Reimaginar la educación indígena en Costa Rica a través de la lente pedagógica de Paulo Freire: un análisis crítico. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 3415 – 3437, 2024. DOI: 10.56712/latam.v5i4.2503. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2503. Acesso em: 24 abr. 2026.