SANDOVAL RIVERA, Myriam Guadalupe; ZÚÑIGA MENDOZA, Sandra Graciela. Escuelas secundarias de centro y periferia. retos docentes enfocados en la enseñanza de las ciencias sociales: Downtown and periphery middle school. teaching challenges focused on social sciences. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 3833 – 3851, 2024. DOI: 10.56712/latam.v5i4.2533. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2533. Acesso em: 24 abr. 2026.