BARRERA REA, Jorge Alfredo. Diseño instruccional de prácticas experimentales simuladas en e-learning para consolidar el aprendizaje de corriente eléctrica y circuitos eléctricos en bachillerato: Instructional design of simulated experimental practices in e-learning to consolidate the learning of electric current and electrical circuits in high school. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 5, p. 268 – 291, 2024. DOI: 10.56712/latam.v5i5.2606. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2606. Acesso em: 20 abr. 2026.