BASTIDAS CABRERA, César Fabricio; ALDAZ PUNINA, Marcia Beatriz; CAMBO YUGSI, Luis Jaime. Storytelling como estrategia educativa motivacional para mejorar la comprensión lectora en básica media: Storytelling as a motivational educational strategy to improve reading comprehension in middle school. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 5, p. 1795 – 1805, 2024. DOI: 10.56712/latam.v5i5.2720. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2720. Acesso em: 21 abr. 2026.