EMYNICK CERVANTES, Clara; MARTINEZ SOTO, Alma Flor. Medición del índice de inclusión en el aula regular en el bachillerato de la Universidad Autónoma de Sinaloa de la zona sur: Measurement of the inclusion index in the regular classroom in the high school of the Autonomous University of Sinaloa in the southern zone. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 5, p. 1865 – 1875, 2024. DOI: 10.56712/latam.v5i5.2748. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2748. Acesso em: 7 mar. 2026.