LÓPEZ BONILLA, Irvin Uriel; AYALA MALDONADO, Carlos Ariel. Identidad de género autoperciba y educación inclusiva: Un acercamiento a las infancias y adolescencias trans en los espacios educativos mexicanos: Self-perceived gender identity and inclusive education: An approach to trans childhoods and adolescence in mexican educational spaces. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 5, p. 2927 – 2940, 2024. DOI: 10.56712/latam.v5i5.2825. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2825. Acesso em: 23 abr. 2026.