PUCHA SARANGO, Jessika Alexandra; CABALLERO TORRES, Cristobal Jardel; PADILLA BONILLA, Vilma Maribel; GUERRA ENRÍQUEZ, Stalin Bladimir; QUIZHPE SACA, Ximena Alexandra. El ábaco como herramienta innovadora para estudiantes con discalculia en sumas y restas de números enteros: The abacus as an innovative tool for students with dyscalculia in addition and subtraction of whole numbers. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 5, p. 3825 – 3848, 2024. DOI: 10.56712/latam.v5i5.2896. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2896. Acesso em: 22 abr. 2026.