SANTOS SUAREZ, Roberto Carlos; SÁNCHEZ JIMÉNEZ, Kevin Andrés; ESCOBAR PILATAXI, Jorge Washington; AGUIRRE HOJAS, Raúl Roger; RODRÍGUEZ GARCÉS, Cinthia Malena; GUILLÉN MORENO, María Isabel; VILLAMIL CAVAGNARO, Christian José. Una estrategia inclusiva para el acompañamiento docente a estudiantes con trastorno del espectro Autista (TEA): An inclusive strategy for teacher support to students with autism spectrum disorder (ASD). LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 5, p. 4551 – 4564, 2024. DOI: 10.56712/latam.v5i5.2941. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2941. Acesso em: 21 abr. 2026.