TORRES MERCHÁN, Miguel Javier; PESO ZULOAGA, Elizabeth del Carmen; ESPINOZA SANTILLÁN , Graciela Fernanda. Impacto de la tecnología asistiva en el aprendizaje de la geometría en estudiantes con afasia: Impact of assistive technology on improving geometry in students with aphasia. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 5, p. 5058– 5074, 2024. DOI: 10.56712/latam.v5i5.2959. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2959. Acesso em: 5 abr. 2026.