DE LA CRUZ MEDINA, Santiago. La neurociencia y el aprendizaje significativo en la educación superior: estrategias para potenciar el rendimiento académico: Neuroscience and meaningful learning in higher education: strategies to boost academic performance . LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 6, p. 2124 – 2133, 2024. DOI: 10.56712/latam.v5i6.3147. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3147. Acesso em: 4 abr. 2026.