JASSO GARCÍA, Luis Humberto. Las habilidades reflexivas en la formación inicial de profesores: un análisis desde la licenciatura en educación física: Reflective skills in initial teacher training: an analysis from the bachelor’s degree in physical education. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 3577 – 3587, 2025. DOI: 10.56712/latam.v6i1.3593. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3593. Acesso em: 17 abr. 2026.