SANTIAGO LÓPEZ, Guadalupe Olimpia. Evaluación docente: influencia del contexto externo en el aprendizaje de la filosofía en el nivel medio superior: Teacher evaluation: influence of the external context on the learning of philosophy at the high school level. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 262 – 274, 2025. DOI: 10.56712/latam.v6i2.3624. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3624. Acesso em: 16 abr. 2026.