QUIROZ, Alfredo Felix. Aproximaciones documentales y reflexivas en torno a la neurociencia en la educación básica y la educación inclusiva: Documentary and reflective approaches to neuroscience in basic education and inclusive education. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 1335 – 1355, 2025. DOI: 10.56712/latam.v6i2.3701. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3701. Acesso em: 9 abr. 2026.