ESPINOSA DE LOS MONTEROS, Sara. Estrategias de titulación: un estudio de caso en el Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED): Degree strategies: a case study in the Open University and Distance Education System (SUAyED). LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 3354 – 3371, 2025. DOI: 10.56712/latam.v6i2.3911. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3911. Acesso em: 21 abr. 2026.