ANDRADE DÁVILA , César Renán. Inteligencia emocional y resiliencia en el desempeño docente: un enfoque integrado para la eficacia educativa: Emotional intelligence and resilience in teacher performance: an integrated approach to educational effectiveness. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 150 – 163, 2025. DOI: 10.56712/latam.v6i3.3936. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3936. Acesso em: 21 abr. 2026.