ANGULO FERRIN, Alexandra Katherine; VALAREZO QUINDE, Leonardo Daniel; CASTILLO AYOVÍ, Yelisa; CASTILLO AYOVÍ, Jessenia; DELGADO SIMBAÑA, Mabel Viviana; DIAZ ARROYO, Sonia Cecibel. Realidad Aumentada como estrategia pedagógica para la enseñanza de Ciencias Naturales: Augmented Reality as a pedagogical strategy for teaching Natural Sciences. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 164 – 179, 2025. DOI: 10.56712/latam.v6i3.3937. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3937. Acesso em: 21 abr. 2026.