JARAMILLO VALBUENA, Gloria Patricia. Evaluación del pensamiento crítico a través del Test de Cornell: un Análisis exploratorio en grado séptimo: Assessment of critical thinking through the Cornell Test: Exploratory analysis in seventh grade. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 674 – 686, 2025. DOI: 10.56712/latam.v6i3.3975. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3975. Acesso em: 21 abr. 2026.