VARAS GILER, Rosa Cecibel; SOTOMAYOR CANTOS, Karina Fernanda; SALMERÓN LARA, Juliana. The Post-method teacher in the artificial intelligence age: adapting, collaborating, evolving: El docente post-método en la era de la inteligencia artificial: adaptación, colaboración, evolución. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 2119 – 2132, 2025. DOI: 10.56712/latam.v6i3.4098. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4098. Acesso em: 7 mar. 2026.