GARCÍA GALARZA, Jorge Fernando. La Inteligencia Artificial como Herramienta para el Diseño de Estrategias Didácticas e Intervención Jurídica en la Educación Superior Ecuatoriana: Artificial Intelligence as a Strategic Tool for Didactic Design and Legal Intervention in Higher Education in Ecuador. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 3255 – 3265, 2025. DOI: 10.56712/latam.v6i3.4192. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4192. Acesso em: 7 mar. 2026.