GONZÁLEZ, Reina; ARROCHA, Samy. Impacto de la gamificación en la motivación y el aprendizaje en estudiantes de premedia con enfoque intercultural bilingüe: Impact of gamification on motivation and learning in premium students with an intercultural bilingual approach. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 3612 – 3623, 2025. DOI: 10.56712/latam.v6i3.4217. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4217. Acesso em: 21 abr. 2026.