CASTILLO PLAZA, Iris Aracely; MENDOZA VARGAS, Emma; FIALLOS BARRIONUEVO, Alex; CEDEÑO SALAZAR, Bladimir. Estilos de aprendizaje, guías didácticas e instrumentos de evaluación válidas y confiables: ¿Mejoran el rendimiento académico matemático? Valid and reliable learning styles, didactic guides and evaluation instruments: Do they improve mathematical academic performance?. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 2395–2404, 2023. DOI: 10.56712/latam.v4i1.424. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/424. Acesso em: 6 mar. 2026.