SÁNCHEZ BUSTAMANTE, Bayron. Desafío en el aula: Intervención pedagógica mediante estrategias multidimensionales para mitigar conductas disruptivas en estudiantes de bachillerato: Classroom Challenge: Pedagogical Intervention Through Multidimensional Strategies to Mitigate Disruptive Behaviors in High School Students. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 2163 – 2179, 2025. DOI: 10.56712/latam.v6i4.4428. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4428. Acesso em: 7 mar. 2026.