ESQUIVEL GRANIZO, Yivieth Maritza. Criterios de idoneidad didáctica y su trascendencia en el estudio disciplinario de las matemáticas: Criteria of didactic suitability and its importance in the disciplinary study of mathematics. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 3339 – 3348, 2025. DOI: 10.56712/latam.v6i4.4514. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4514. Acesso em: 7 mar. 2026.