LOZANO FAJARDO, Karla Stefania; MOREIRA ESPINOZA, Juan Alexander; CORREA ORTIZ, Melannie Gisell. El impacto de la inteligencia artificial en la personalización del aprendizaje en entornos de educación híbrida en la educación superior: The impact of artificial intelligence on learning personalization in hybrid education environments in higher education. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 4, 2025. DOI: 10.56712/latam.v6i4.4534. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4534. Acesso em: 6 mar. 2026.