ALARCÓN ARIAS, Mario Roberto. Aprendizaje basado en problemas: pedagogía activa generadora de pensamiento crítico y construcción del conocimiento: Problem-based learning: active pedagogy generating critical thinking and knowledge construction. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 5, p. 207 – 221, 2025. DOI: 10.56712/latam.v6i5.4596. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4596. Acesso em: 6 mar. 2026.