LÓPEZ CAMBISACA, Kely Fernanda; MOREJON CAIZA, Geanina Acacia; LOAIZA CAMINOS, Diana Patricia. La inteligencia artificial en el proceso educativo: una herramienta para potenciar o limitar el pensamiento crítico: Artificial Intelligence in the Educational Process: A Tool to Enhance or Limit Critical Thinking. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 5, p. 760 – 772, 2025. DOI: 10.56712/latam.v6i5.4633. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4633. Acesso em: 24 abr. 2026.