ZAMORA NIÑO, Lenny Magnolia. La filosofía y el pensamiento emocional como estrategia pedagógica en la educación rural colombiana: Philosophy and emotional thinking as pedagogical strategies in colombian rural education. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 5, p. 1099 – 1113, 2025. DOI: 10.56712/latam.v6i5.4659. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4659. Acesso em: 24 abr. 2026.