MALPICA ABRIL, Mario Yovanny. Formación docente en TIC y TAC para el desarrollo del pensamiento aleatorio en educación primaria: una mirada crítica desde la práctica pedagógica: Teacher training in ICT and CAT for the development of random thinking in primary education: a critical view from pedagogical practice. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 5, p. 2785 – 2800, 2025. DOI: 10.56712/latam.v6i5.4779. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4779. Acesso em: 24 abr. 2026.