CARAPÁS REVELO, Angie Camila; BOLAÑOS REVELO, Ana Gabriela; RIVADENEIRA SUÁREZ, Juan Miguel; VINUEZA YASELGA, Mauricio David; CALDERÓN MALDONADO, Ana Cristina. Influencia del aprendizaje basado en proyectos para mejorar la comprensión de la función exponencial: Influence of project-based learning on improving the understanding of the exponential function. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 6, p. 166 – 177, 2025. DOI: 10.56712/latam.v6i6.4884. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4884. Acesso em: 6 mar. 2026.