LOERA SERRANO, Selso; CABRAL MIER, Oscar Ernesto; FLEMATE LÓPEZ, Jaime; RODRÍGUEZ AYALA, Sergio; VIDAÑA DÁVILA, Cruz Eréndida. Saberes emergentes de los y las profesores en formación de la Licenciatura en Educación Primaria sobre la Inclusión Educativa: Emerging knowledge of teachers in training for the Bachelor’s Degree in Primary Education regarding Educational Inclusion. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 6, p. 1919 – 1939, 2025. DOI: 10.56712/latam.v6i6.5025. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/5025. Acesso em: 4 abr. 2026.