ZAPA CEDEÑO, Juliana Karina; NÚÑEZ PORTILLA, Juri Evelyn. Impacto de la IA generativa en la alfabetización digital crítica: revisión de desafíos y oportunidades en educación superior: Impact of generative AI on critical digital literacy: review of challenges and opportunities in higher education. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 6, p. 3047 – 3070, 2026. DOI: 10.56712/latam.v6i6.5117. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/5117. Acesso em: 7 mar. 2026.