VÁSQUEZ PARDO, María Fernanda; HERRERA SARANGO, Claudia del Rosario. Estrategias didácticas creativas en la asignatura de Química: Creative teaching strategies in the Chemistry class. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 3230 – 3244, 2026. DOI: 10.56712/latam.v7i1.5507. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/5507. Acesso em: 16 mar. 2026.